刘翠霞 刘翠霞：山东桓台马桥实验学校中学地理老师。本科学历，教地理18年，其中连教毕业班13年。曾获全国地理优质课一等奖；桓台县“书香校园”优秀教师；桓台县优秀教师；中考优胜学科等；地理论文散见于人教网；初中地理教学案；地理教育等国家级或省级刊物上。地理教学成绩优异，中考成绩突出。热爱地理教学，对地理兴趣浓厚，地理情怀激烈，梦想通过自己的所思所悟引导和感染学生。 诗意的书写 01 站立 题记：面对委屈，“站立”是他们最好的姿态，敬礼，最可爱的人。 我迷茫的虔诚着 我忠诚的捍卫着 我衷心的叩问 我的路在何方? 贫瘠、闭塞、狭隘不是我想要的 我日渐扭曲和干瘪的身躯 我疲累的双腿 我充满血丝的庄严 有一丝精神之光掠过 职业丛林，荆棘丛生 世风穿胸，家、校、社会夹缝中 乡村教师，发出沉重的叹息 曾经年少如朵的脸庞 曾经伟岸丰盈的梦想 被重重的遗失在现实残酷的沙漠里 挣扎着彷徨着陷落着的乡村 矛盾中的乡村教育 我们坚守最后的防线 一站成永恒 育化的路如破茧，如此艰难 挣扎，挣扎，挣扎 那苦涩那轻盈，还有那黎明…… 说好的阳光、沃土和自由 说好的茁壮、希望和成长 说好的跋山涉水读书歌唱 快来吧，快来，来 来抚慰我们忧思的气质 挂泪的脸庞 仰望星空的远方 梦正背起行囊……(2016年3月15日) 注释：乡村教师走在艰难的教育之路上 发表于《中国诗歌网》 02 流浪歌 曾经的铭心刻骨 早就不再 挂记于肠 锁于灵魂深处的自由 将会重蹬大堂! 生存的本能与 登高的梦想 带我天涯去流浪 流浪，流浪…… 不必为我祝福 也无须向我祈望 于是，于是 我可以做我自己的奴隶与女王！！！ 在黎明前那漫长的等待里 死又耐我怎样 即使死了 我也要化生命为舰 朝着梦中的小岛 ——起航！（1998.1） 注释：理想，正朝着梦中的小岛起航。 03 新婚女人 长发太长，剪去一段世俗的眼光 以阳光为绳，扎一把芳香 插在生活的花瓶里 推开窗户，清风进来 花在盛开，蝴蝶追来 红色高跟鞋，踩下琴键 扭成一段音符 尝试着 谱出妩媚的乐章 黑色长裙，曾在曼妙的 春光里摇曳 惹人嫉妒，幸运的人 你是谁的女人？ 白色纱巾围绕香颈 像大清被宠坏的 格格，开心的 颐使着爱的奴仆 春风得意的女人 眼波轻盈，嘴角妩媚 褪去青果的羞涩 沐浴在新婚的温暖里 像蝶变的女神 04 我的诗心 我的诗心是灵魂造访的原野，季节 轮回中，呼吸穿透了朴实与明艳的 中年，生命如泥土一样，踏实和稳健 的生长，一如曾经的少年 我的的诗心是搏击长空的鹰，胸腔 中依然喷涌着火热的梦，蓝天的梦 放下俗世的大石头，在心里种下一粒 种子。带着上路，情怀在，何惧飞翔？ 我的诗心是哲思敏捷的云，闲庭 信步间，晴雨舒卷。思想如泉水 涌来时快快抓住，如同抓住一片 雨后的彩虹，灵感可以妆点诗行 思想在哪儿？在行进的路上 我的诗心是即将分娩的孕妇，幸福 且疼痛，天崩地裂，山呼海啸般 颤抖的双手，喜极的泪，即将的黎明 迎来婴儿的啼哭，划破长空 一个新生命的诞生 一切生活，开始意义非凡 05 叶子 是否每片叶子都不愿放弃舞蹈? 叶心，还带着未干的晨露。 但温度已降到了思念的边际 下落，明明是分离 飘在风中的都是成长，生命妆点的 都是四季。叶子在一棵树上欢声笑语 已经开启的无法忘记，就像 流星划过一样闪着茂密 是回归故乡吗？善良的姑娘！ 美丽的花环，绿绿的草地 归根，是沃土中的回忆 还有一个火热的名字 叫情谊。 刘老师学生时代为学霸；校园诗人；文学社编辑。毕业后，主攻地理教学，主张沉潜，也就是耐得住寂寞，做好冷板凳。寂寞时诗歌书画作伴，聊以自慰。 飘逸的画作 刘老师在学生时代，就梦想成为学者或者诗人，也想背个画夹旅游。画画是刘老师 的又一大业余爱好。 专业的地理 刘老师说，很多老师都嫌地理难教，学生不会，但地理是她的最爱。专注，投入的研究教法和学法，了解学生心理，放下身段，站在学生的立场上，还是能有所专长和收获的。— END —编辑：孙月飞教师群2｜574096005教师群1｜ 511373627（满）学生群｜ 292742165您的分享，是对我们最大的支持！ 微信平台：hnzxdlz手机APP：HI 地理苹果手机：通用-设置-描述文件-信任文件海宁中学地理组简介浙江省海宁中学位于海宁市长安镇，是一所拥有百余年办学历史的名校。海宁中学地理组现有教师6人。组内既有经验丰富的老教师，也有崭露头角的青年教师。在新课程改革的洪流中，地理组秉承学校深厚文化，注重开拓创新，在生源薄弱的情况下屡创佳绩。由地理组主办的地理活动周、地理歌曲创作、海中地理大讲堂等活动深受学生欢迎，充满素质教育的光彩。乘新课改的东风，地理组在敬业进取中发展，在求精求新中进步！